Cresco-Crescere e restare in Casentino: formazione gratuita per ragazzi tra 18/34 anni disoccupati e inattivi

Formazione Gratuita: rivolta ai giovani tra i 18 e i 34 anni disoccupati e inattivi.

Sede di svolgimento: Officine Capodarno Stia

Il patrimonio culturale conoscerlo per utilizzarlo (A1) allievi 12
Percorso finalizzato all’acquisizione delle competenze relative alle caratteristiche socio-economiche dei beni culturali (materiali ed immateriali) del territorio e delle sue tradizioni.
Percorso che permetterà, oltre ad acquisire conoscenze e capacità utilizzabili per l’inserimento lavorativo nelle imprese culturali, creative e turistiche, di conoscere i beni culturali presenti sul territorio e le imprese che contribuiscono alla loro
valorizzazione.

Inoltre, il percorso permette di acquisire capacità e conoscenze legate all’utilizzo delle lingue e all’uso consapevole degli strumenti digitali

Elevator camp outdoor ed indoor (A2) allievi 12
Sviluppare, in aula, comportamenti e modalità competenze all’interno del sistema aziendale e le modalità di interazione efficaci con i colleghi/clienti, che possano essere messe in pratica nell’attività lavorativa

Rappresenta te stesso (A2) allievi 12

Si tratta di un laboratorio teatrale dove gli allievi saranno chiamati a osservarsi e conoscersi per poi raccontarsi.
Guidare i partecipanti in un percorso di conoscenza e attraversamento del proprio sè e della scoperta del sé altrui attraverso esercizi ispirati alla pratica delle arti performative.

Laboratorio dei feedback-arti performative (A2) allievi 12
Sviluppare nei partecipanti un percorso di conoscenza e attraversamento del proprio sé che permette la scoperta del sé altrui. Questo attraverso esercizi ispirati alla pratica delle arti performative.

Si tratta di un laboratorio dove i partecipanti osservano e danno vita ad un processo di scambio e di aumento dell’autostima. Il laboratorio affronterà tre temi specifici:
Leadership e autostima: incrementare la comprensione e lo sviluppo del proprio stile di leadership, per far emergere il proprio talento, favorire i processi di apprendimento
Gestire il fallimento: il fallimento, la caduta, sono un momento negativo, ma ci insegna, ci forma, ci aiuta ad essere persone migliori. Perché questo avvenga è necessario aver sviluppato un percorso di consapevolezza delle persone;
Conciliazione: come conciliare le proprie attitudini e aspirazioni personali nell’ambito di un progetto di inserimento professionale.
La prima parte sarà un percorso di analisi personale l’attenzione e le attività si sposteranno sull’analisi del contesto, del territorio e delle sue pecularieta’ e su come raccontarlo per renderlo più prezioso ed empatico e come valorizzarloYoung life coaching (A3) allievi 3
L’obiettivo di questo tipo di coaching, che risponde a quanto richiesto dall’azione 3 “accompagna i tuoi talenti” è aiutare ragazzi e ragazze, che dimostreranno un’esigenza maggiore, a visualizzare con maggiore chiarezza i propri desideri per il futuro, le proprie aspirazioni e ambizioni, e, allo stesso tempo, le proprie paure, le incertezze e gli ostacoli che potrebbero incontrare sul loro cammino.